Video zum Vortrag
In Sachsen-Anhalt wächst über ein Viertel der Kinder und Jugendlichen in Familien auf, deren Einkommen deutlich unter dem bundesweiten Durchschnitt liegt. Im Rahmen unseres Fachtages „ Schule und Armut. Wahrnehmen, Verstehen und Handeln“ wollten wir Schulleiter*innen, Lehrer*innen, Sozialarbeiter*innen, Schüler*innen und weiteren Multiplikator*innen den Raum geben, sich aktiv mit den Herausforderungen, welche Kinderarmut für den Lernort Schule bedeuten, zu beschäftigen. Ziel der Veranstaltung war es, unterstützt von vielfältigen Impulsen aus Wissenschaft und Praxis in einen Dialog über die aktuelle Situation von prekär aufwachenden Kindern und Jugendlichen an (halleschen) Schulen zu treten.